開(kāi)福區(qū)精心設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)的形式和載體，著力打造“四大平臺(tái)”，分線推動(dòng)主題活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)。

　　一是著力將機(jī)關(guān)打造為“問(wèn)計(jì)發(fā)展的大課堂”。主動(dòng)邀請(qǐng)五老在全區(qū)各機(jī)關(guān)單位開(kāi)展“講形勢(shì)、講黨史、講服務(wù)、講廉潔”主題活動(dòng)，舉辦各個(gè)層次和不同對(duì)象的專題報(bào)告會(huì)和座談會(huì)，引導(dǎo)黨政領(lǐng)導(dǎo)和干部職工深入回顧黨的輝煌歷程、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、探討當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，積極為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，通過(guò)開(kāi)展“發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)、進(jìn)行四項(xiàng)教育”主題活動(dòng)，力求使機(jī)關(guān)成為“問(wèn)計(jì)發(fā)展的大課堂”。

　　二是著力將學(xué)校打造為“傳承文化的大聯(lián)盟”。引導(dǎo)五老宣講員結(jié)合自己在革命、建設(shè)、改革、發(fā)展等各個(gè)時(shí)期的切身經(jīng)歷，在全區(qū)各中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“講政策、講法制、講道德、講恩情”活動(dòng)，大力宣講黨的優(yōu)良作風(fēng)、中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和改革開(kāi)放以來(lái)所取得的輝煌成就，談理想信念、人生追求，教育中小學(xué)生在共享改革發(fā)展成果的同時(shí)，體會(huì)黨和政府對(duì)青少年的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，知黨情、報(bào)黨恩。同時(shí)，創(chuàng)新教育形式和載體，在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展征文、演講比賽等活動(dòng)，力求使學(xué)校成為“傳承文化的大聯(lián)盟”。

　　三是著力將社區(qū)打造為“關(guān)注民情的大本營(yíng)”。整合形勢(shì)政策報(bào)告團(tuán)資源，組織五老宣講員采取授課、座談、約訪等形式，向社區(qū)居民講授黨的歷史、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、“十二五”發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容；依托群眾工作站的優(yōu)勢(shì)、引導(dǎo)五老人員傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)注社區(qū)民情，提出社區(qū)管理、文明創(chuàng)建等方面的好想法、金點(diǎn)子，使“發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)、進(jìn)行四項(xiàng)教育”主題活動(dòng)成為暢通民情的新通道和吸取經(jīng)驗(yàn)的新源泉。

　　四是著力將企業(yè)打造為“服務(wù)社會(huì)的大舞臺(tái)”。該區(qū)將主題活動(dòng)與區(qū)總工會(huì)組織開(kāi)展的以“共擔(dān)社會(huì)責(zé)任、共參社會(huì)管理——百家工會(huì)、千家企業(yè)、萬(wàn)名職工共參與”主題活動(dòng)相結(jié)合，組織五老宣傳員深入企業(yè)，用“雙百”人物和道德模范的感人事跡強(qiáng)化企業(yè)職工的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，動(dòng)員他們積極參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的隊(duì)伍中來(lái)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

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