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        實(shí)現(xiàn)“名校全域化” 開福區(qū)全力打造優(yōu)質(zhì)教育資源聚集區(qū)

        來源:微開福 編輯:呂周陽 2020-12-14 11:14:58
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        12月11日上午,開福區(qū)委書記曹再興帶隊(duì)調(diào)研“名校全域化”及名師、名校長隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃工作,實(shí)地考察青竹湖湘一外國語學(xué)校,并召開調(diào)度會(huì)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)鄒犇淼、晏成方、易文斌、朱江,相關(guān)區(qū)直部門負(fù)責(zé)人以及青竹湖湘一外國語學(xué)校、一師二附小、長師附小主要負(fù)責(zé)人,區(qū)教育系統(tǒng)名師、名校長代表參加。

        青竹湖湘一外國語學(xué)校坐落于長沙市開福區(qū)青竹湖生態(tài)園內(nèi),依傍美麗的青竹湖,占地180畝,建筑面積43000平方米。學(xué)校擁有省內(nèi)一流的教育教學(xué)設(shè)施,為全校師生提供高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)生活條件。曹再興一行實(shí)地察看校園環(huán)境,聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人就校園基層設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、常態(tài)化疫情防控等方面進(jìn)行匯報(bào),全方位了解學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況。

        一直以來,開福區(qū)始終堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展理念,始終堅(jiān)持“教育優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略,致力于打造“優(yōu)質(zhì)教育資源聚集區(qū)”,爭創(chuàng)“國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”。近年來,該區(qū)積極服務(wù)產(chǎn)業(yè)和片區(qū)發(fā)展,采用“合作辦學(xué)”“委托管理”“結(jié)對幫扶”“集團(tuán)化管理”“創(chuàng)新辦學(xué)”等模式,著力將全區(qū)新建、改擴(kuò)建學(xué)校辦成名校,并采取有力措施,吸納人才,搭建平臺,加大選聘與培養(yǎng)力度,加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),科學(xué)規(guī)范校長選聘和校長績效考核,推進(jìn)名校長隊(duì)伍建設(shè)。

        “產(chǎn)業(yè)是立區(qū)之本,教育是強(qiáng)區(qū)之基,人才是興區(qū)之源?!辈茉倥d表示:

        要著眼未來,科學(xué)把握教育強(qiáng)區(qū)的意義和內(nèi)涵,把教育的發(fā)展視同于區(qū)域發(fā)展的支撐和基礎(chǔ),通過教育本身進(jìn)一步升級發(fā)展帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,通過“名校全域化”全面提升區(qū)域綜合競爭力、吸引力,通過名校集聚、優(yōu)質(zhì)教育資源集聚吸引優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和人才,推動(dòng)開福邁向北強(qiáng)。

        要科學(xué)謀劃,做好統(tǒng)籌設(shè)計(jì),在全市中小學(xué)建設(shè)規(guī)劃和區(qū)“十四五”規(guī)劃的指導(dǎo)下,根據(jù)全區(qū)人口增長、人口布局、產(chǎn)業(yè)布局、園區(qū)布局、民生需求合理布局學(xué)校資源,并制定“2020-2035年”計(jì)劃,通過三個(gè)5年計(jì)劃,每年新建、改擴(kuò)建5-10所學(xué)校,實(shí)現(xiàn)“名校全域化”落實(shí)落地。

        要蹄疾步穩(wěn),抓緊推進(jìn)“名校全域化”建設(shè),轄區(qū)已有品牌學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用,進(jìn)一步拓展,走集團(tuán)化路子,同時(shí)全區(qū)要進(jìn)一步引進(jìn)名牌學(xué)校、提升辦學(xué)水平、形成好的機(jī)制,在提速中保證質(zhì)量。

        要培基固本,切實(shí)加強(qiáng)名師、名校長隊(duì)伍建設(shè),按照習(xí)近平總書記要求的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教師隊(duì)伍,以教育家的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好校長隊(duì)伍,用好當(dāng)前編制引進(jìn)好老師、好校長,并形成好的激勵(lì)機(jī)制。

        要優(yōu)化保障,為“優(yōu)質(zhì)教育資源聚集區(qū)”建設(shè)營造好的環(huán)境。

        來源:微開福

        編輯:呂周陽

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